以前见过“学人”这个词，但没想过其含义，但觉得有必要说说我对学人的理解。
学人首先是学，这学有学习的意思，但仅仅爱学习是不能称为学人的，那就有学问的含义，不仅爱学习，还要有学问。有学问的评价标准很模糊，一个人对某项学问很专熟，但对于其他可能很一般，当然人无完人，我们对这些学人的学问，也只是看他的专熟的一面，对那些与常人无异的方面还有在其他领域很外行的反面就没有必要特别的注意了。
可是能做到这些并不容易，有些学人一旦成了名人，名人的光环照耀着他，对他很不懂的东西，一旦他发了话，别人还是追捧的，有些象演艺圈，“演而优则唱”，尽管五音不全，还是有人听有人看。可做学问却与演艺有很大的不同，作为学子的人不是歌迷影迷，对所学的是有清醒的认识的。
学人还有一个重点是“人”，这个人不只是生物学意义上的活着的肉体，是有社会关系的，一方面他们是普通的人，可在其所专熟的方面却也不是普通人，是有造诣的专家。学与人放在一起，这个人就有别与普普通通的人，不仅要有造诣，还有很多让学子们感叹的进步的方面，所以学人还有学习如何做人的含义。
总之，我理解的学人是在某些方面很有学识，造诣很深，其人格又让人敬佩，值得学子们学习的人。有的学人是“高大全”的，任何方面都值得学习，但我不相信这样人的存在，有的“学人”是聪明的，只在自己专熟的方面发表言论，对自己不懂的东西不开口，于是人们看到的就是其光辉的一面，这是真正意义上的学人。而还有些学人，对自己专熟的东西发表言论，人们景仰他学习他，可他对自己的作用高估了，对他不懂的也大发评论，不是谦虚地说他不专业，而是感觉自己在某些方面专熟，对所有的都很懂一样，是向高大全看齐，对于这些人，我们取其精华去其糟粕，当然我们要有评判能力，知道那些是糟粕。
在政治生活中，有“团结，紧张，严肃，活泼”的原则，可做学问方面就很不同，记得我就读的大学的宗旨是“勤奋，严谨，求实，创新”。又有“学而优则仕”，我相信入了仕途的学人们在其原来的专业上就很难有创新了，因为仕途或政治里的东西是做学问人的毒药，会让人丧失再去攻读原来专业的根本动力，除非这个人能完全的人格分裂，即使如此，时间上也无法保证他再去做学问。
每个人都从学人们身上学习其专熟的东西，学习其为人为学之道，但其他与常人无异的方面就不值得去下功夫研究，我们也没有必要去揭学人们的短，因为每个人都有短，我们要进步就要学习别人的长处，对有些学人的对某些东西的乱语大可不必上心，我们也没有必要因为这些人的乱语就完全否定这个人，否定他在其专业上的造诣，否定他在某些方面是个学人。
学人不仅是有学识的人，也是懂得如何做人的人。
Related posts:
发表在《
发表在《
勤奋，严谨，求实，创新。。。我们学校是团结求实严谨进取。。。哇，大家差不多，难道中国大学千人一面？！
看了青方两年的文章了,感觉您就是个懂得如何做人的学人
不是奉承.
的确很多大学的所谓校训几乎是完全相同的，就是说各个大学都缺乏个性，或是说这些校训本身没有任何意义，面儿太广，太泛泛。
我个人从来没敢和学人靠边，严格的说是靠科学吃饭的人。